Причины нарушения слуха у детей
Нормальный слух ребенка может быть поврежден до рождения, в младенческом возрасте и в детстве под воздействием различных факторов. Среди всего многообразия проявлений нарушений слуха специалисты различают кондуктивные и сенсоневральные нарушения слуха. При таком типе нарушений слуха внутреннее ухо функци- онирует нормально. Таким образом, причина нару- шений заключается в передаче звуков и локализована либо во внешнем, [...]
23.02.2008
Метки: дети, слух Рубрики: Дети и Родители, Здоровье
Комментариев нет
Игры на развитие мелкой моторики
Юный металлист
Вам понадобится коробка канцелярских скрепок. На стол насыпают скрепки. По сигналу ведущего соперники (2-4) собирают цепь с помощью скрепок. Победителем считается тот, кто за определенное время соберет самую длинную цепочку из скрепок.
23.02.2008
Метки: дети, развитие моторики Рубрики: Дети и Родители
Комментариев нет
Занимательные задачи для детей
Занимательные задачи.
- Сколько ушей у трёх мышей?
- Сколько лап у двух медвежат?
- У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?
- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
- Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
- Горело 7 [...]
23.02.2008
Метки: дети, занимательные задачи Рубрики: Дети и Родители
Комментариев нет
Игры на развития слухового воспритятия
Колечко
Вам понадобится длинный шнур и колечко. Проденьте шнур в кольцо и свяжите концы. Дети садятся в круг, на колени кладут шнур с кольцом. В центре круга – водящий. Дети незаметно от водящего передвигают кольцо от одного к другому (не обязательно в одну сторону, можно двигать колечко в разных направлениях). При этом звучит музыка, и водящий [...]
23.02.2008
Метки: дети, игра, развитие, слуховое восприятие Рубрики: Дети и Родители
Комментариев нет
Игры на развития зрительного восприятия
Обмен одеждой
Дети садятся в круг и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь запомнить, кто во что одет. Затем считалкой выбирают водящего и он выходит за дверь. Несколько детей меняются одеждой и зовут водящего. Он должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.
23.02.2008
Метки: дети, зрительное восприятие, игра, развитие Рубрики: Дети и Родители
Комментариев нет
Методы диагностики мышления
Из трех видов мышления: словесно-логического, образно-логического и наглядно-действенного – у детей дошкольного возраста достаточно развиты и преобладают два последних вида. Что же касается первого – словесно-логического, то этот вид мышления в дошкольном детстве только еще начинает развиваться. Поэтому, диагностируя интеллект детей дошкольного возраста, в первую очередь необходимо обращать внимание на образно-логическое и наглядно-действенное мышление.
Именно этих [...]
23.02.2008
Метки: дети, диагностики мышления, развитие Рубрики: Дети и Родители
Комментариев нет
Психологические особенности детей с патологией органов зрения
Слабовидящий или слепой школьник, как и всякий ребенок, развивается, накапливает жизненный опыт, в соответствии со своими возможностями он приспосабливается к жизни, готовится к ней. От родителей и педагогов зависит, насколько он разовьет свои возможности и насколько активно и творчески он сможет участвовать в жизни общества.
23.02.2008
Метки: дети, игра, нарушения зрения, развитие Рубрики: Дети и Родители, Здоровье
Комментариев нет
Игры для детей с нарушениями зрения
ИГРЫ В СЛОВА
“КУЗОВОК”
Дети садятся играть. Один из них ставит на стол корзину, коробку. Это и будет “кузовок”.
Ведущий передает “кузовок” одному из играющих и говорит:
- Вот тебе кузовок. Клади в него, что есть на -ок. Обмолвишься – дашь залог.
Дети по очереди говорят слова в рифму на -ок:
- Я положу в кузовок грибок.
- А я – платок!
- [...]
23.02.2008
Метки: дети, игра, нарушения зрения Рубрики: Дети и Родители, Здоровье
Комментариев нет
Игры на развития социально – бытовой ориентировки.
Земля, вода, воздух.
Дети садятся в ряд или круг. Водящий ходит перед ними и, указывая на каждого по очереди, произносит: «Вода, земля, воздух.» В любой момент он может остановиться. Если водящий остановился на слове «Вода», то ребенок, на которого он указал, должен назвать рыбу, пресмыкающееся или животное, живущее в воде. Если названо «Земля» – нужно назвать [...]
23.02.2008
Метки: дети, игры, развитие Рубрики: Дети и Родители
Комментариев нет
