Причины нарушения слуха у детей

Нормальный слух ребенка может быть поврежден до рождения, в младенческом возрасте и в детстве под воздействием различных факторов. Среди всего многообразия проявлений нарушений слуха специалисты различают кондуктивные и сенсоневральные нарушения слуха. При таком типе нарушений слуха внутреннее ухо функци- онирует нормально. Таким образом, причина нару- шений заключается в передаче звуков и локализована либо во внешнем, […]

23.02.2008  Метки: ,   Рубрики: Дети и Родители, Здоровье  Comments Closed

Игры на развитие мелкой моторики

Юный металлист Вам понадобится коробка канцелярских скрепок. На стол насыпают скрепки. По сигналу ведущего соперники (2-4) собирают цепь с помощью скрепок. Победителем считается тот, кто за определенное время соберет самую длинную цепочку из скрепок.

23.02.2008  Метки: ,   Рубрики: Дети и Родители  Comments Closed

Занимательные задачи для детей

Занимательные задачи. – Сколько ушей у трёх мышей? – Сколько лап у двух медвежат? – У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? – У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? – Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько […]

23.02.2008  Метки: ,   Рубрики: Дети и Родители  Comments Closed

Игры на развития слухового воспритятия

Колечко Вам понадобится длинный шнур и колечко. Проденьте шнур в кольцо и свяжите концы. Дети садятся в круг, на колени кладут шнур с кольцом. В центре круга – водящий. Дети незаметно от водящего передвигают кольцо от одного к другому (не обязательно в одну сторону, можно двигать колечко в разных направлениях). При этом звучит музыка, и […]

23.02.2008  Метки: , , ,   Рубрики: Дети и Родители  Comments Closed

Игры на развития зрительного восприятия

Обмен одеждой Дети садятся в круг и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь запомнить, кто во что одет. Затем считалкой выбирают водящего и он выходит за дверь. Несколько детей меняются одеждой и зовут водящего. Он должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.

23.02.2008  Метки: , , ,   Рубрики: Дети и Родители  Comments Closed

Методы диагностики мышления

Из трех видов мышления: словесно-логического, образно-логического и наглядно-действенного – у детей дошкольного возраста достаточно развиты и преобладают два последних вида. Что же касается первого – словесно-логического, то этот вид мышления в дошкольном детстве только еще начинает развиваться. Поэтому, диагностируя интеллект детей дошкольного возраста, в первую очередь необходимо обращать внимание на образно-логическое и наглядно-действенное мышление. Именно […]

23.02.2008  Метки: , ,   Рубрики: Дети и Родители  Comments Closed

Психологические особенности детей с патологией органов зрения

Слабовидящий или слепой школьник, как и всякий ребенок, развивается, накапливает жизненный опыт, в соответствии со своими возможностями он приспосабливается к жизни, готовится к ней. От родителей и педагогов зависит, насколько он разовьет свои возможности и насколько активно и творчески он сможет участвовать в жизни общества.

23.02.2008  Метки: , , ,   Рубрики: Дети и Родители, Здоровье  Comments Closed

Игры для детей с нарушениями зрения

ИГРЫ В СЛОВА “КУЗОВОК” Дети садятся играть. Один из них ставит на стол корзину, коробку. Это и будет “кузовок”. Ведущий передает “кузовок” одному из играющих и говорит: – Вот тебе кузовок. Клади в него, что есть на -ок. Обмолвишься – дашь залог. Дети по очереди говорят слова в рифму на -ок: – Я положу в […]

23.02.2008  Метки: , ,   Рубрики: Дети и Родители, Здоровье  Comments Closed

Игры на развития социально – бытовой ориентировки.

Земля, вода, воздух. Дети садятся в ряд или круг. Водящий ходит перед ними и, указывая на каждого по очереди, произносит: «Вода, земля, воздух.» В любой момент он может остановиться. Если водящий остановился на слове «Вода», то ребенок, на которого он указал, должен назвать рыбу, пресмыкающееся или животное, живущее в воде. Если названо «Земля» – нужно […]

23.02.2008  Метки: , ,   Рубрики: Дети и Родители  Comments Closed